“這裡就是草場小學，是周舟同志生前想要做演講報告會的地方，裡面所有小學生都已經在小禮堂中準備好，靜候您的到來。”
陪伴在蘇沐身邊負責今天這場演講報告會的是燕珞市消防中隊的領導，他叫做金冠哲。
“咱們走吧！”
蘇沐平靜說道。
“是！”
戚善成是肯定要露面的，他很快就過來，面對着蘇沐恭敬的說道：
“蘇省長，我是草場小學的校長戚善成，我來帶路吧，師生們都在小禮堂中等着。”
“好！”
小禮堂。
當蘇沐他們走進來的時候，如雷般的掌聲響起。
儘管說多數孩子們不清楚這樣的掌聲意味着什麼，但卻是發自內心的鼓着。
老師們自然是笑着鼓掌。
很短暫的介紹後，蘇沐就直接走上講臺，當他在話筒前面站穩的瞬間，所有師生都屏息凝氣的等待着他的演講。
而在小禮堂四周和不起眼的角落中，每個記者都在竭盡所能的找到最佳拍攝角度，省電視臺的人更是早就準備好直播設備。
萬事俱備。
“在場的老師們同學們好，沒在場此刻正在觀看直播的師生們好，所有朋友們好，我是咱們連山省的省長蘇沐。
但在這裡，就在這個演講臺上，請你們不要將我當成是省長，你們要從心裡將我當成是一個人，當成是一個烈士英雄周舟。”
蘇沐掃視全場後，清澈的嗓音發出斬釘截鐵的話語。
全場俱靜。
……
丁香書院周舟家。
坐在電視機前觀看這場直播的周阿姨，在聽到蘇沐說出這個開場白的瞬間，緊緊地摟住了周舟的遺像，兩行淚水悄然滑落在地。
“小舟，你若有靈，也該出來聽聽。”
……
省委大樓。
省委書記辦公室。
張魯此時此刻也在觀看這場直播，而在這裡坐着的並非只有他，還有省委秘書長呼延方碩，省委宣傳部長任燕。
其實他們在知道蘇沐要走這事的時候，第一念頭是蘇沐沒事吧？
怎麼會想要代替周舟去做這樣的演講報告會。
但很快他們就都釋然。
周舟的心願只有這一個，難道說不應該完成嗎？
“任部長，你那邊的直播工作都安排好了吧？”
張魯語氣凝重的問道。
“是的，都已經安排妥當，電視和新聞網站的直播同步進行。
而當這場直播結束後，我們宣傳部會針對周舟同志的烈士精神展開一場思想教育活動。”
任燕提到周舟這個只有二十五歲的孩子時，語氣也是特別沉重。
“那就好，不能讓周舟就這樣悄無聲息的犧牲。”
張魯頷首應道。
呼延方碩保持着沉默。
……
同樣在關心這場直播演講報告會的並非只有張魯他們幾個，在省委大樓在省政府大樓在省直機關部門，無數人的心神都被這事吸引。
他們都想要知道周舟臨犧牲前是想要說什麼，而這樣的報告會經過蘇沐之口又會有怎樣驚心動魄的畫面。
“聽說各大主流媒體網站都在直播這場活動。”
“廢話，我這裡就有，這事是咱們省委辦公廳下了文件要觀看的，不必藏藏掖掖的。”
“我很期待周舟的演講報告。”
……
有主流思想是弘揚正能量的，就有負面新聞是惡意詆譭踐踏的，這說的就是馬齊天，說的就是鄭安志之流。
他們兩人私交不錯，而現在正在燕珞市的一家按摩館中休息。
當他們看到懸掛在牆上的電視播放出來蘇沐的演講畫面時，蹭的就從牀上坐起來，將兩個技師趕出去後，鄭安志指着蘇沐就按捺不住心中的瘋狂怒意。
“該死的蘇沐，又是這個蘇沐，你說咱們連山省好端端的局面，怎麼就是被這個蘇沐鼓搗成這樣。
他要是不來的話，你的齊天集團照樣是逍遙自在的很，我的東風熱力繼續能賺錢。
可現在倒好，一切都沒了。”
鄭安志眼神狠辣的喊道。
“你說的沒錯！”
馬齊天同樣是陰沉着臉，想到自己所遭受的困境，想到馬山峰日漸不好過的日子，他心中的那股怒火就轟的爆發出來。
“沽名釣譽之輩！
說的很好聽，是想要給周舟實現什麼遺言，其實就是想要通過這樣的方式宣傳包裝自己，我就沒有見過誰能將官場這種虛假術玩的這麼出神入化的。
佩服，你說就這點，咱們不佩服蘇沐都不行！”
“你說咱們做點什麼？”
鄭安志狠聲問道。
“做什麼？”
馬齊天頓時苦笑着躺倒在按摩牀上，仰望着頭頂的華麗燈盞，無語的說道：
“就咱們現在這種困境，你說能做什麼？
我的建議是不要做了，先不要折騰。
以後靜觀其變再說，我相信蘇沐總有倒黴的時候，到那時咱們再下手！”
“只能如此。”
鄭安志嘆息着說道。
儘管無奈，儘管不甘，卻只能如此。
……
燕珞市的大街小巷都在關心着這場直播。
一家叫做彩虹的幼兒園。
剛剛搬着凳子坐好的小朋友宣宣，看着電視上的蘇沐，聽到他說出來的周舟名字，忽然間舉起手衝着院長奶奶問道：
“院長奶奶，您不是說救了咱們性命的那個大哥哥就叫周舟嗎？
電視上的這個人就是周舟嗎？
我怎麼看着不像大哥哥。”
“他不是大哥哥，你大哥哥有事情要做，所以拜託他臨時代替演講。
宣宣，趕緊坐好聽吧。”
院長奶奶強忍着心中的悲痛，抱起來宣宣低聲說道。
“好！”
宣宣稚嫩的說道。
如此小的年齡，怎麼能給你說，那個大哥哥爲了救咱們，已經犧牲在烈火中。
……
草場小學小禮堂。
外面網絡上肯定是掀起一番輿論熱議，燕珞市和連山省其餘地級市同樣也會有人在關注着這裡。
只要有他們的關注就夠了，至於說到其餘省份的人有沒有誰在看，說真的蘇沐管不着也不可能去管，更加沒有心情去管。
“周舟是誰？”
“相信你們在之前已經知道，他就是距離你們草場小學沒有多遠的消防隊的一名消防員，他之前說要來給你們做演講報告會，可現在卻是已經沒有機會。”
“他在前段時間的滅火救援任務中，在成功的營救出來三十多人後，最後爲了營救自己的戰友，而深陷烈火，壯烈犧牲。
你們或許還不清楚，葬身火中的周舟，全身上下被燒的通紅，那張臉也被毀的面目全非。
可是他仍然沒有想過膽怯，即便知道這些，依然無怨無悔的推開了戰友。”
說到這裡的時候，蘇沐臉上的神情明顯變得低沉下來。
他能從一個個小學生的臉上看到一種迷茫，他對這樣的迷茫並不生氣。
要是說自己講的話，這些小學生都能理解的話，那纔是怪事。
他只想等到這些小學生們長的稍微大點，懂事的時候，再想起來今天的畫面，想到今天的演講，能記住有個叫做周舟的烈士就夠了。
“這是周舟的日記本，每篇日記都是他親自寫下來的，這裡面有準備好的演講稿內容，有他平常的一些想法，我現在就以周舟的身份讀給大家聽。”
蘇沐背後懸掛着的一個高清的電子屏幕，只要是日記本上的內容，都能清楚的在上面出現，這是之前已經做好的工作。
既然要做好這個演講報告會，該有的設備是要有的。
蘇沐不做是不做，做就要做的完美。
一張身穿軍裝的照片慢慢出現在屏幕上，照片中的周舟笑的是那樣陽光燦爛，處於最好年華的他，正應該享受着璀璨人生。
隨着照片出現的是一行行字。
“之前隊長說想要讓我代表消防中隊，給咱們草場小學的學生們做一場消防安全知識講座，我就想要是照搬宣科的去講，應該是沒有什麼意思。
那怎麼樣才能講的精彩點，不至於讓孩子們聽着聽着就都睡着那？
然後我就想到了一個辦法，我要講講我的故事。”
“只要是故事，孩子們就都應該會喜歡聽。
在講我故事的時候，將消防安全的專業知識講出來，應該是不錯的辦法。”
“沒錯，就這麼做！”
“而在講我的故事之前，首先要說的是我的這身軍裝。
小朋友們，你們知道嗎？
叔叔之前可是一個軍人，是當過兵扛過槍的那種。
叔叔的兵種就不和你們說了，但你們要明白，當年能穿上這身軍裝，讓叔叔高興的幾天幾夜都沒有睡着。”
在今天之前就將周舟這本日記看了幾遍的蘇沐，對日記中記載的內容是熟悉的很，他從周舟的字裡行間就能感受出來這個年輕人的朝氣蓬勃，沸騰熱血。
最可敬的人！
最親切的人！
這說的就是軍人，而周舟之前就是無數軍人中的一個。
丁香書院。
“說的是，當初小舟好幾天硬是沒有睡着，我晚上睡不着的時候，就看到外面客廳有光，那時候的小舟就坐在椅子上，正在對着他爸爸的遺像聊天，說自己當上了軍人是多麼高興的事情。
想要讓他爸爸也高興。”
周阿姨側身看向擺在桌面上的兩張遺像，眼神迷離。
“你們爺倆兒現在應該都高興了吧？”