第二六二章 打造得分機器

簡陋的訓練場中,阿倫-漢普頓使用的更簡陋的訓練器材,按照視頻上的內容似模似樣的學習着。

旁邊的李戴卻不住地搖頭,從一個教練的眼光看,阿倫簡直就是在瞎練。

“你這麼練習,是沒有效果的。”李戴突然開口說道。

“爲什麼?”阿倫停了下來,擦了擦額頭上的汗水,接着說道:“雖然我們的訓練設備很簡陋,喬和大衛也不是專業的教練,但是我所做的練習,和你錄製的視頻一樣,我可沒有偷懶。”

“我知道,但是你並不明白,阿迪達斯的籃球訓練營中,所設置這些訓練項目的意義。你以爲這個籃球訓練營,是爲了提高運動員的水平麼?”李戴開口說。

“難道不是麼?”阿倫反問道。

“當然不是。”李戴搖了搖頭:“籃球訓練營所設置的這些訓練項目,目的是爲了將運動員的優點和缺點,儘可能的暴露出來,展現給周圍的觀衆,包括球探、教練和記者。”

阿倫也不是一個笨人,他瞬間就明白過來。

“我明白了,那就像是一場選秀,目的是爲了考察運動員的能力,便於讓教練和球探挑選。而我在這裡做這些訓練,卻沒有其他人看到,等於毫無意義?”阿倫有些沮喪的問。

“對,所以你直接照搬視頻上的訓練,是沒有用的,教練和球探看不到,他們不知道你到底有多麼的優秀,所以你需要一套適合你的訓練計劃。”李戴開口說道。

“我知道,但是我沒有錢,請不起教練來對我進行一對一指導。”阿倫的眼神又黯淡下來。

“你別忘了,我就是一個教練!”李戴說着搖了搖食指:“而且不收費!”

“李!你願意幫我?”阿倫顯得有些激動。

李戴點了點頭:“最起碼未來的十幾天,我可以幫你訓練。”

“謝謝!”阿倫的眼神中透出了一絲感動。

李戴卻接着說道:“不過我不是專業的籃球教練,在籃球的戰術方面,我教不了你,在籃球技術動作方面,我能給你提供的幫助也非常有限。不過體能教練的工作倒是我的強項,我可以讓你跑的更快,跳的更高,變得更強壯。”

李戴通過偵測器,早已經知道了阿倫的優點和缺點,其中當然也包括技術上的缺陷,但李戴畢竟不是專業的籃球教練,籃球技術方面,他或許還不如阿倫,李戴所能夠做到的,只是指出球員的技術缺點,但是卻無法幫助他們改正。

之前指導短跑運動員時,李戴可以根據運動員的缺陷,列出詳細的訓練計劃,幫助運動員改善,那主要是因爲李戴跟在薛力身邊學到了很多知識。到了籃球項目上,李戴可就沒有這個能力了。

就比如偵測顯示,某位球員在投籃的時候身體重心不穩定,這個時候李戴可以指出這個缺點,但是他卻不知道該用什麼訓練方法,來改進這一項技術缺點,因爲他不是職業的籃球教練,他在籃球訓練方面的知識非常睏乏。

當然,這種所謂的知識匱乏,是和一流的籃球教練相比,在面對nba的教練時,李戴只能算是一個籃球小學生。

而面對一流的籃球運動員時,沒有專業籃球教練的水平肯定是不行的。

只不過對於現在的阿倫來說,能有一個像樣的教練肯幫助他,已經非常的不錯了。

……

李戴走到了阿倫的近前,開口說道:“根據我的觀察,你並不是一個純粹的控球后衛,而像是一個雙能衛,事實上在我看來,讓你傳球反倒不如讓你直接得分來的划算。”

“你最大的優勢在於敏捷和運動能力,所以你身高雖然很一般,但是你的防守很強,很有壓迫性,而且我觀察到你很善於進行搶斷。”

“但是你的投籃非常不穩定,我沒有看到你投三分球,即便是兩分球投籃,你的命中率也比較的一般,我覺得你的投籃總是顯得很倉促,彷彿是擔心被對手蓋帽,對麼?”

阿倫點了點頭:“我的確不太會投三分球,我正打算加強這一點。”

“沒有那個必要。至少現在沒有那個必要。如果想練三分球的話,還是等到上了大學再說吧!”李戴話音頓了頓,接着說道:“你現在首要的目標是找到一所能夠爲你提供獎學金的大學,你需要打動大學的籃球教練,所以你必須要將你的長處發揮到極致。”

“長處?你是指速度?”阿倫開口問。

“對,就是你的速度,利用你的速度,突破到籃下,上籃得分,或者造成殺傷;利用你的速度,晃倒對手,然後急停跳投。這是最符合你的得分手段。關鍵點是你要提高命中率,或者說用你的速度來創造命中率。”

“至於其他方面嘛,比如傳球,我覺得你可以暫時不用考慮,我知道你會傳球,但是在同齡人裡,會傳球的後衛可不少,可選擇的方面也很大。所以你要告訴那些大學教練,你就是一個得分機器!”

“可我是個控衛,如果只顧着自己得分的話,豈不是成了得分後衛。我的身高打得分後衛的話,可是太吃虧了。”阿倫開口說。

李戴卻笑了起來:“你有沒有算過一筆賬,你把球傳給隊友的話,隊友得分的機率更高,還是你直接攻擊籃筐得分的機率更高?”

“這個嘛……”阿倫仔細一琢磨,李戴說的好像還真的在理。之前在高中的時候,阿倫將球傳給隊友,隊友未必能將球投進,反倒是阿里自己持球進攻的話,對手的防守球員卻壓根防不住。

“阿倫,你的身體就是你最強大的武器,別人沒有你這麼強壯,更沒有你這麼快,而你所需要的,就是將你的強壯和速度發揮到極致,將你的武器發揮到極致。”李戴接着說。

“我明白了。”阿倫點了點頭:“謝謝你,李,謝謝你肯幫我!”

……

李戴爲阿倫制定了一套訓練計劃,主要目的是爲了增強阿倫在遭遇到身體對抗時候的穩定性。

李戴想將阿倫打造成爲另一個頂尖的突破手,而以阿倫不太到一米八的身高,衝入到籃下禁區,必然會遭遇到非常嚴重的身體對抗,這個時候身體的穩定性就顯得非常重要。即便是在身體對抗的時候吃虧,可只要能夠穩住身體的平衡,做出上籃的動作,依舊有可能得分,或者直接給予對方的內線球員進行殺傷。

至於投籃不穩定之類的缺陷,李戴壓根就沒有打算改進,技術方面的事情李戴本就不太懂,而且李戴的時間也不充裕,他白天還要去ap訓練中心觀摩學習,到了晚上纔有時間指導阿倫訓練。

而在訓練的過程中,李戴也體會到了執教s級運動員的好處,那就是經驗來的非常快。

之前在北口訓練中心的時候,林飛翔雖然也是s級的運動員,但是那個時侯的李戴只是幫助林飛翔訓練,充其量是個高級打雜的。而如今,李戴卻成了阿倫的主教練,直接主導着阿倫的訓練,獲得的經驗也比當年快的多。

轉眼間,一個多星期就過去了,阿倫的進步也非常的明顯,他在“得分機器”的道路上更是越走越順。

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