漢語橋這個比賽節目可不是什麼民間組織舉辦的，而是由國家漢辦爲了向全世界推廣漢語而組織的比賽。
國家漢辦全稱國家漢語國際推廣領導小組辦公室，是作爲直屬事業單位掛靠在教育部那邊的。
這比賽就是爲了讓漢語走出國門，走出亞洲，走向全世界！
這個辦公室裡面的單位可不簡單，由教育部牽頭，guo務yuan僑務辦公室跟新聞辦公室聯合外jiao部、文化部、廣播電影電視部、新聞出版總署、國家語言文字工作委員會、燕京語言學院等八大部門聯合組成，後面還有財政部、國家發展計劃委員會、對外貿易經濟合作部三個部門支持。
可以說，跟國家漢辦的關係搞好之後，就等於是跟其餘十多個部門打好關係。
看起來不起眼的“漢語橋”世界大學生漢語大賽後面可是有着深厚的背景，要不然每個國家或者地區分賽區決賽的時候，那些駐外的大使也不會親自去現場。
周康看中推廣大使這個稱號也絕不僅僅是因爲它能在全世界各個地方連帶着推薦張楚，還看中了這個大使背後的那些部門！
雖然這並不等於是尚方寶劍，但起碼能震懾住不少動了壞心思的人。
如果那些人想要走官方背景來壓制張楚的話，應該需要非常非常大的能量才行。
翰林文化傳媒這邊是找不到什麼人脈跟背景的，所以就乾脆把張楚推到臺前來，讓他在不同部門的領導前面掛個號，混個面熟耳熟的。
簽約並沒有什麼重要領導出場，他的合約簽完之後並不會立即下來，而是要交給上面去蓋章，蓋完章之後纔會將屬於張楚那一份交給翰林文化傳媒。
剛剛纔在國家漢辦那邊簽完合約，張楚就被工作人員馬不停蹄的拉到了攝影棚裡面拍攝推廣視頻，他將會用中英兩種語言號召全世界愛好漢語的大學生們來參加“漢語橋”的比賽！
既然是漢語比賽，肯定要用中文說話了，如果連張楚的推廣視頻都聽不懂的話，那也沒有什麼參賽的必要。
另外一個英語就是爲了擴大影響力，讓更多的人轉發、知道這場比賽！
可能有人不懂漢語，但是他在看了張楚的廣告之後就會知道這個比賽，從而將比賽推薦給懂漢語的朋友。
這兩種語言對張楚來講都不是困難的事情，難度在於他要用自己的肢體語言跟面部表情來展現這種熱情以及歡迎！
看得出來，這比賽的確是要開始了，要不然時間也不會如此緊迫。
“7月就要在國內進行比賽，湘南衛視會全程參與錄製播出。現在馬上就是5月，他們還得在不同的地區進行海選、複賽，然後通過決賽選出幾名代表來。兩個月時間很緊湊！”
張楚在攝像師的指導下，用各種各樣的姿勢開始拍照，等會兒還得去錄音室那邊錄製他的音頻。
現場收音不大好，雜音很多，所以他們決定再錄製一次這個音頻。
彷彿提線木偶一般，張楚完全不知道自己在做什麼，只是茫然的聽從別人的指揮。
這一天時間下來，全身的骨頭都彷彿散架了！
不光身體疲憊，面部肌肉僵硬，就連喉嚨也都有些腫痛。
推廣大使不好當！
這一口氣拍攝了許多素材，當然不是全部都會被用上，而是會逐漸放出去。
如果有必要的話，甚至還會找張楚進行補拍湘南衛視到時候的節目片頭甚至推廣，這些都是張楚的義務！
在不緊急的情況下，國家有些機構的動作是緩慢而臃腫的。
但是在緊急的時候，它們卻能爆發出巨大的能量來。
張楚拍攝的推廣視頻跟照片還有文案很快就被製作完善，效率之高，超出了其餘人的想象！
……
“額，張楚這發的是什麼東西啊？”
胡悅原本是想要在推特上面刷一刷喜歡的歐美歌手最新資訊，但卻沒想到刷出來了張楚的新消息。
她作爲一名在德國讀研的留學生，推特上面關注了不少名人。
當初還是張楚在法蘭克福書展弄《達芬奇密碼》試讀的時候，胡悅被自己的同學們慫恿着關注了他的推特賬號，明明微.博上面已經關注過一次了！
張楚的作品讓她成功融入到校園環境當中，大家都非常好奇中國以及張楚的一些情況，同時還請她用自己的語言簡單翻譯張楚那些沒有發行英語或者德語版本的書籍。
只不過後面張楚更新微.博的時間越來越少，更不用說是推特。
這個賬號上一條消息還是幾個月前發佈的，整個推特都快要長草了，若不是那麼多部熱門小說撐着，恐怕粉絲量都要掉不少。
在全是英文跟德文的手機界面上竟然看到了熟悉的中文，由不得胡悅不驚奇！
她定睛一看，這赫然是帶了幾張圖的中英文雙語廣告！
【出發，言說，傾聽，抵達。】
【生而不同，但我們生來有夢！】
【2020年第21屆世界大學生漢語比賽，在一起，夢飛揚！】
“半年不更新，一更新就是打廣告。怎麼漢語橋的比賽還讓張楚來發推特呢？”
胡悅心裡充滿疑惑，她作爲中國人當然是不能參加這個比賽，但她卻想看看自己學校裡面有沒有那種漢語很溜的校友能去參加這個。
所以她用手機點了下轉發的標誌，然後順便給張楚點個贊。
在外留學生當然希望祖國越強大越好，希望漢語的使用人數跟地域越多越好。
而其餘關注了張楚推特的粉絲則是分外不理解，這到底是什麼鬼名堂？
在這一千九百多萬的粉絲裡面，估計99%的人看不懂漢語，若不是下面有英文解釋，這些外國粉絲恐怕得一臉懵逼的找谷歌進行翻譯。
“漢語比賽？這個怎麼參加啊？在哪裡報名！”
“我纔剛剛開始學漢語，連普通話的讀音都還沒學會。”
“現在學漢語還來得及嗎？”
“看不懂圖片上面的文字，但看起來很好看，就像一幅畫！”
“我不懂任何漢語，這門語言太難學了！”
“從來沒聽過這個比賽，只能是大學生參加嗎？”